V48

Fler bilder från våra samarbetsövningar.

• Svenska prov nu på torsdag om ordklasser, läs på anteckningar o häftet
• På idrotten är det bad i simhallen denna och nästa vecka på alla lektioner.
• På fredag ska vi gå och se en dansföreställning på förmiddagen.
• Muntlig bokredovisning måndag den 8/12
• I So ska man kunna spela upp sin pjäs om brott/rättegång
• I NO/teknik ska inlämningsuppgiften vara klar och lämnas in till Henrik senast nästa fredag den 5/12. Kopia av själva uppgiften finns nedan:

Hemuppgift i TEKNIK för 7A

Vad är teknik?

”Teknik är en sammanfattande benämning på alla människans metoder att tillfredsställa sina önskningar Genom att använda fysiska föremål. Både människor och djur använder redskap, men till skillnad från djuren har människor utvecklat och förfinat sina redskap allt mer. ”

"Teknik – allt är ju teknik mer eller mindre! Den finns (och behövs) överallt idag."

För många tusen år sedan var det mest tekniska föremålet på Jorden en stenyxa på ett träskaft. Ett tidigt exempel på tekniksprång var när vi för första gången kunde började göra upp eld och på så sätt 

kunde vi för första gången värma oss, flytta till kalla platser, skydda oss från mörker och rovdjur samt tillreda vår mat. Idag omges vi av teknik i alla former, allt från kylskåp, mediciner och bilar till datorer och rymdfärjor. Tekniken & tekniksprången förändrar idag snabbt vårt sätt att leva och likaså vårt samhälle och vår planet.

Uppgifter:

1.     Intervjua en äldre person tex mor- & farföräldrar eller någon annan äldre Person som du känner. Fråga vilka tekniska föremål som inte fanns när han/hon var i din ålder. Vad anser han/hon vara den teknik som förändrat vardagen mest sedan dess?

2.    Välj ut ett (eller flera) valfritt tekniskt föremål i din omgivning. Kan vara vad som helst från en sax till en mobil. Försök På ett enkelt sätt förklara hur den fungerar och vad den betytt för människan på både gott och ont.

Detta ska redovisas med en liten skriftlig sammanfattning till Henrik. Kan vara dataskriven eller läsligt för hand. Uppgiften görs hemma eller i skolan på studiestödstiden. Lämnas in senast den 5/12. Vill du maila Gör det till henrik.hallberg@vastervik.se

               

V47

Lite bilder från samarbetsövningarna som våra kompisstödjare anordnade!

OBS! Imorgon onsdag den 19/11 är det studiedag och eleverna är hemma.

• Matematikprov nu på torsdag på kap 1 & 2 i boken. (Träna gärna mer på matematik genom att surfa in på en dator/mobil och gå till "www.slc.softogram.se/login" . Logga sedan i med ditt s:nr på båda ställena. Gå in på "matteknep 2"  eller "matteknep 1" för mellanstadiematematik. Kan göras från vilken dator eller mobil var man vill. (Om du vill göra det på en I-pad eller I-phone måste du dock ladda ner Webläsaren "Puffin-free" på appstore. På "Matteknep 1 & 2 kan du alltid träna lite extra på matte när du behöver. Hemma eller i skolan!

• Läxa SO till fredag. Läs på begreppen om "lag och rätt".

Nästa vecka prov i biologi på tisdagen. Läs på frågorna om skelett, muskler & huden. Läs gärna i biologiboken.

Nästa vecka prov i svenska på torsdagen om "ordklasser". Läs på anteckningar & stenciler.

V46

Lite bilder från vår dansmatte och det roliga Halloween temat i matsalen.

I morgon onsdag är det aktivitetsdag på eftermiddagen, då man får prova på olika sporter. Titta i listorna i "Uppat" var och när din aktivitet börjar!

• På idrotten denna veckan är det dans.

• Lämna in din andra bokredovisning, om du inte redan gjort det.

• Spanska test på torsdag (kläder mm)

• Måndag V47 tyska test (muntligt-charader)

• Jobba gärna lite extra med frågorna i biologin om skelettet, musklerna och huden. Test troligen nästa vecka.

• Träna gärna mer på enkla ekvationer i matematiken genom att surfa in på en dator/mobil och gå till "www.slc.softogram.se/login" . Logga sedan i med ditt s:nr på båda ställena. Gå in på "matteknep 2" och välj schema. Kan göras från vilken dator eller mobil var man vill. (Om du vill göra det på en I-pad eller I-phone måste du dock ladda ner Webläsaren "Puffin-free" på appstore. På "Matteknep 1 & 2 kan du alltid träna lite extra på matte när du behöver. Hemma eller i skolan!

OBS! Nästa vecka på onsdag den 19/11 är det studiedag och eleverna är hemma.

V45

Då är vi igång igen efter höstlovet. Härligt!!

• Den här veckan är det bad i simhallen på idrotten. Gäller både tisdag, onsdag & fredag.
• På måndag ska din uppsats på engelska (om framtiden) vara klar och inlämnad till Josefine. Gör klart på läxtiden eller hemma om du behöver.
• På torsdag är det spanska prov om verb och glosförhör i tyskan
• Bokredovisning 2 i svenskan inlämnas till Nina snarast!

• Nu på måndag (V46) ska man kunna spela upp en låt på gitarr på musiken. (Det finns möjlighet att låna gitarr på studiehjälpen om du behöver träna extra!)

• I NO:n jobbar vi biologi om huden, skelettet och musklerna.
• I SO:n startar ett område om lag o rätt.
• I matematiken jobbar vi med ekvationer.

På måndag eftermiddag nästa vecka (V46) är det filmvisning på filmstaden.

På onsdag eftermiddag (V46) är det aktivitetsdag då man får prova på olika sporter. 

För er som är intresserade av hur man ska skriva sin bokredovisning/läslogg, skickar vi med Ninas instruktion:

ATT SKRIVA LÄSLOGG  

Medan du läser din bok ska du skriva fem läsloggar och ett avslutande omdöme.  

Gemensamt för alla loggar är att du ska reflektera över och skriftligt diskutera vad du läst.

Tänk på att följa anvisningarna noggrant och inte läsa längre än cirka en femtedel innan du gjort alla uppgifterna i en läslogg. Sedan läser du nästa femtedel och gör uppgifterna till den läsloggen och så vidare.

1:a läsloggen: Inledningen. (Läst cirka 1/5 av boken)

- Vem har skrivit boken?

- Vad heter boken?

- Är det en bra titel? Varför?

- Vad tror du att boken kan komma att handla om?

- Vad tycker du om den första delen?

- Vad tycker du om omslaget på boken?

2:a loggen: Karaktärerna. (Läst cirka 2/5 av boken)

I denna logg ska du skriva speciellt om personerna i boken. Det kan vara både huvudpersoner och andra viktiga personer.

- Vilka är de viktigaste personerna?

- Vad får man veta om dem?

- På vilket/vilka sätt hänger personerna ihop med varandra?

- Hur verkliga tycker du att personerna är?

- Känner du igen dig själv i någon av personerna?

3:e loggen: Miljön. (Läst cirka 3/5 av boken)

Skriv nu om miljöbeskrivningen.

- Var utspelar sig handlingen i boken?

- Finns det olika miljöer?

- Är miljön viktig för handlingen?

- I vilken tid utspelar sig handlingen i boken och hur märker man det?

- Ge exempel på hur författaren beskriver ljud, lukt, känsla och smak?

4:e loggen: Handlingen. (Läst cirka 4/5 av boken)

- Sammanfatta kort bokens handling.

- Försök nu beskriva bokens konflikter och dina tankar kring dem.

Man brukar tala om två typer av konflikter – externa(=yttre) och interna(=inre).

En extern konflikt är mellan två eller flera personer. När två personer grälar varje dag och deras förhållande håller på att gå i kras är ett exempel på en extern konflikt. Konflikter mellan gott och ont som i sagor är också externa.

En intern konflikt är när en människa slits mellan två idéer eller tankar.

5:e loggen: Upplösningen. (Läst hela boken)

Loggen ska nu handla om bokens vändpunkt och upplösning. I vissa böcker är vändpunkten väldigt tydlig, plötsligt dör någon och allting ändras, eller polisen hittar den där viktiga ledtråden och mördaren åker fast. I andra böcker är det inte alls lika tydligt. En bok kan innehålla flera små vändpunkter.

- Läs din bok noga och försök lista ut var du tycker att vändpunkten/vändpunkterna är.

Efter vändpunkten kommer upplösningen. Det är då problemen löses.

- Tycker du att det är vettigt gjort? Känns det trovärdigt?

- Har frågorna från den första läsloggen fått svar?

- Levde de lyckliga i alla sina dagar?

- Är det ett passande slut? Motivera!

OMDÖME:

I omdömet ska du beskriva bokens budskap och annat viktigt du inte redan skrivit om:

- Vilket är bokens budskap och vad kan du lära dig av bokens innehåll?

- Vad tyckte du om i boken? Vad var bra? Var det något du inte tyckte om?

- Var det något du inte förstod eller tyckte var svårt?

- Beskriv en scen ur boken du särskilt kommer ihåg i boken och dina tankar om den.

- Jämför gärna den här boken med andra böcker du läst eller filmer du sett.

- Vad kan du känna igen dig i? Har du upplevt eller gjort något liknande?

Jag hoppas att du haft många trevliga lässtunder!